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教师师德师风演讲稿题目5篇

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演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当下社会,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面小编为大家带来教师师德师风演讲稿题目,希望大家喜欢!

教师师德师风演讲稿题目篇1

作为一个刚工作的年轻老师,我总是用一个老师真挚的爱,尽力去理解、包容、尊重、关心每一个学生。

“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每个学生的情感基础。

在我的班上,我曾经遇到过这样的学生。父母离婚后,他遭受了严重的精神创伤,再也没有康复。他经常逃课,甚至上课打瞌睡。更让人心疼的是,他爱上了虚幻的网游。和这样的学生打交道,我没有大声呵斥,而是小心翼翼的开导他,多次做他的思想工作。用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为父母的爱缺失而干涸的心。此刻,他的成绩正在稳步上升。我很高兴看到学生们的优异成绩。

是的,在教师的元叶里,是爱点燃了前进的灯,照亮了学生的心,延续了中华民族几千年来师德和灵魂的崇高和伟大。

作为一名人民教师,我永远记得,爱是教育成功的关键,是新时期师德和灵魂的重要标志。我们应该爱所有的学生和他们的一切。

当然,作为一个年轻人的老师,我的爱是脆弱而平凡的。我只是在平凡的岗位上,带着爱和义务做一些很平凡的事情。只有那些在最危险的时候,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释教师的爱和职责的人,才是新时代最伟大、最高尚的师德和灵魂。

2008年5月12日14时28分,汶川发生了一场震撼全球的大地震。有这样一位老师,用自己的生命挽救了学生的生命。他是谭千秋的一名教师。

地震发生时,他弯下身子,伸开双臂趴在桌子上,砖块和混凝土板的冰雹落在他身上,鲜血冲了出来。他咬着牙拼命支撑着桌子,四个幸存的学生蜷缩在他下面。他张开的双臂成为永恒。

是的,爱是沉默的。

谭千秋老师为学生牺牲了宝贵的生命,用爱和责任挽救了四个家庭的幸福。他发誓要保护学生的形象,这是我们永远不会忘记的。

虽然我们离汶川很远,但是在一次又一次余震袭来的时候,为了学生的安全,在学生撤离操场过夜的时候,作为班主任,无论多累多苦,我总是坚持陪伴着学生。正是谭千秋教师的形象激励我不断前进。

作为新时代的人民教师,我想说:我的选择是光荣的,我没有遗憾。

耶!既然选择了距离,就不顾风雨一路走下去。既然选择了教师这个职业,我们就应该用爱和责任去关爱每一个学生,铸造崇高的师德和灵魂,用我们的爱去打造一座在教育的元业中永不失败的丰碑!

非常感谢!

教师师德师风演讲稿题目篇2

以前说到师德,脑子里总是浮现出这样的例子:深夜,羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的情况下,依然坚持教育教学一线……不知道为什么,每当听到此,在我心里涌上深深敬意的瞬间,更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫,我的身边有这样的人和事吗?通过聆听了_市师德报告团和我们学区几位师德标兵的感人肺腑的报告后,我才真正看到和感觉到了,原来就在我的身边,有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小,同时我又似乎找到了一些什么……

参加工作已经_年了,回想这_个春秋所走过的历程,有成功的喜悦,更有失败的消沉和不振。说句心里话,刚参加工作时,是抱着一颗对事业无比向往和追求而走上了这三尺讲台,也许是我这一颗“幼稚”的心不适合当今社会潮流,很快就支离破碎。整天浑浑噩噩,不知道自己在做什么,也不知道做了又是为什么。当时我有一句格言,那就是“班事、校事管我屁事,吵声、骂声,我不作声。”就在这样的日子里,我度过自己人生当中最美丽的青春年华。

承蒙_校长的信任和厚爱,_年那个平凡的夏天,开始了我不平凡的事业,在这里我才真正体会和感受到了,我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业,更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。

在_小学这个新的环境下,我要重塑自我,找回失去的那颗“幼稚”的心。我为之努力着、奋斗着,当我取得了一点点微不足道的成就后,我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩。可最终是_这个大家庭挽回了我,也是身边这些有着默默无闻,甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩,更不应该放弃,我也应该要有_老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。

在有的老师看来,教书是一种谋生的手段,是一种成就名利的载体。拿多少工资,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤,有了名与利的多少之争……可在有的老师人看来,教书不仅是一种谋生的手段,更是一种生活方式、生活态度。教书成了一种立业的根基,精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷,走出围城来看一看,也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的教师生涯,我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处,它让我快乐、充实地生活着、工作着。

教师师德师风演讲稿题目篇3

各位领导,各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——老师。老师是江苏金坛市城南小学女教师,20_年3月31日,老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命,张开双臂,用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米,整整25米……小车把老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……老师52年的生命历程,嘎然跌倒……在老师的追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在呼唤:“老师,您快回来啊”,“老师,我们想您了”,“老师,您永远活在我们心中”……老师唯一的爱好就是养养花,但是她实在太忙了,即使是养花,也是挑选那些容易伺候的花,像吊兰、君子兰之类。老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》,在教师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的`歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”

老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了,坐在办公桌前,边写边算,头上的日光灯雪亮雪亮,他的鼻梁上架着深度老花眼镜,有时手里还拿着馒头啃着,有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕,印在了我的心中,也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班,学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。

学校有位女老师叫,她是两个初三班的语文老师,还兼任班主任,她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校,他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师,在这学期开校的第一周,他们忙得不可开交,根本没有时间回家吃饭,虽然从家到学校只有十分钟左右的路程。没有办法,他们只好把电饭堡搬到了办公室,并从家里带来了米,一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着,晚上十点左右才能回家。

学校罗容老师一天在下课聊天时说:“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸,也许保和镇中的孩子都是这样长大的。

这就是贫困中恪守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻,呵呵,也许我们是很傻,可我们问心无愧了!因为,没有爱就没有教育。

在这群优秀老师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友,在和其他老师团结协作下,我们班学生今年考上了中学。在毕业学生走的时候,他们跑到我的办公桌前,说:“老师,我们真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐。”刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最后,我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》?暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌,全知晓。爱深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!

教师师德师风演讲稿题目篇4

当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……

几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

我的演讲结束,谢谢大家!

教师师德师风演讲稿题目篇5

俗话说:萝卜青菜,各有所爱,不同的人,有不同理想和目标。在当今商品经济高度发达的社会中,弃教从商的热潮一浪高过一浪,我仍不改初衷,当上了一名不被人羡慕的幼儿教师,或许有人会用世俗的眼光把我们的工作视为“孩子王”、“高级保姆”,只不过帮家长看管孩子而己,对这样的看法,我不以为然,因为他们不了解幼儿教师,或只是片面的了解幼儿教师,我将以行动来捍卫我们神圣的职业,来重新树立外界人士心目中的幼儿教师的形象。

我知道,要成为一名合格的幼儿教师,除了要有扎实的基本功和高尚情操之外,还要有一颗爱心。如果把幼儿看成一张白纸,我的事业,就是在这张白纸上涂上他的生命历程中的第一抹色彩。当我带着美好的理想步入幼教事业的神圣“殿堂”时,我的头脑一片空白,现实与我的理想相差甚远,面对家的长不理解,面对一群拖着长长的鼻涕,迈着不稳的脚步,哭着、闹着向我走来的娃娃们,我不知所措了。当我看到那一双双含着泪水,透出渴求的小眼睛时,我意识到自己责任的重大,这可是群二十一世纪的栋梁之材呀。我微笑着走进孩子们的中间,伸开双臂,搂住他们用话语来温暖,安慰他们的心,为了让孩子们尽快熟悉周围的环境,喜欢上幼儿园,我常常牵着他们的小手,带着他们散步,手把手教他们玩玩具,教他们念儿歌、唱歌、讲故事,教他们做一个讲卫生,懂礼貌的好孩子。一段时间后,当家长看到任性的孩子变乖巧,看到耍懒的孩子自理能力变强,看到孩子第一颗智慧善良的火花绽放时,脸上露出了由衷的微笑说:“你们教师真好,真有耐心,我们一家对付一个孩子都头疼,可你一个人面对这么多的孩子,却能把他们弄得服服帖帖的,让我们的孩子变乖了,变聪明了,变懂事了,老师真是太历害了也太辛苦了。对于三言双语的赞叹,我知道我的价值得到社会的认可,赢来了家长的信任。

记得与我教的第一届毕业生洒泪惜别时,我无不感慨道,辛辛苦苦培育的孩子就这样离开了,渐渐的会把我淡忘了,不过我不觉得伤感,因为这就是人类灵魂工程师所应该做的,只要我为孩子们画的这第一抹色彩是绚丽的,我就知足了。

作为一名现代社会的教师,需要有渊博的知识和多方面的能力。我在做好本职工作的同时,不忘为自己充电,通过函授。学历提高到本科,当然,单凭这些还不够,各方面的能力还需不断培养和锻炼,才能跟得上知识、信息迅猛发展的社会。

让所有的年轻的色爸、妈妈都放心把孩子交给我们吧!我要把我的智慧都奉献给孩子们,因为我爱这平凡而神圣的职业。


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