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有关我的童年演讲稿

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有关我的童年演讲稿

  童年趣事就像满天繁星,炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!小编整理有关我的童年演讲稿,一起来看吧。

  有关我的童年演讲稿

  一本你喜爱的书就是一把打开知识大门的钥匙,带我们遨游知识的海洋,也是一盏明灯,带我们走上正确的道路……

  在从我呀呀学语的时候,爸爸妈妈就给我买了许多彩绘本,从形形色色的彩绘本中,我了解了对事物形体的认知,为我对这个世界的认识开启了第一把钥匙。到后来,我又读了拼音读物、各种各样的童话故事,它们伴我度过了美好的童年。到后来,我渐渐长大了,我又读了许多名著、文史、小说等各种各样的书籍。到现在,我成了一个不折不扣的小书虫。

  书伴着我一路成长,所以我与书结下了不解之缘,也因此发生了许多有趣的事。

  记得有一次,我在看一本校园小说。翻开书的第一页,映入我眼帘的是一个个酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想联翩,有的故事让我开怀大笑,还有的故事让我泪落如珠……因为书中主人公的故事太吸引我的眼球了,所以我看得太过于入迷,竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮,后来觉得嘴里苦苦的,我一看手中的西瓜皮,才知道原来我啃得是西瓜皮。

  你瞧,这一切都是书“害”的!杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”课外读物使我的作文越写越好,所以一本你喜爱的书就是一个万花筒,也是善变的大海,还是我的良师益友……

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  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。我深刻的体会到了这句话的含义。在平时的生活中,我要养成爱读书、好读书、读好书的习惯。与书为伴,与经典为友,树立人生的目标,享受学习的快乐。

  我平时看书一般都会选择各种类型的书籍,像自然科学、文学、历史等方面。因为只有阅读的知识更广泛,才能学到更多的知识。看书的时候,我也会认真的看完每本书,这样才能领会到这本书带给我的启迪。好的书籍不仅会帮助我解决学习和生活中的难题,还给我带来了快乐。每当读到有趣精采的文章,我就禁不住哈哈大笑。只有不断的通过看书,才能积累更多的知识,我们离不开书,就像海边的孩子离不开大海,山里的孩子离不开石头。如果没有了书籍,人类就没有这么聪明,也没有今天这么好的生活。

  让我们从小就坚持爱读书的习惯,感受着读书的乐趣,幸福快乐的成长!

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  多彩多姿的童年,就像一串葡萄,有大的,有小的,有青的,有紫的,颗颗都记载着我的酸甜苦辣,我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。

  记得是我上三年级时的一个下午,班主任杨老师满面笑容地走进教室,走上讲台对大家说:“今天,我们来玩个有趣的游戏,轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来,这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着,老师好像有心让我们焦急,用眼扫视一遍同学们,慢慢地说:“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头,有眼睛、嘴巴、耳朵、头发,就是没有鼻子。画好后,老师笑眯眯地说:“这个人没有鼻子可不好看,看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来,我来……”叫喊声此起彼伏,一个个跃跃欲试。

  也许是马振东的喊声最大,举的手最高,老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台,老师让他拿好粉笔,问他:“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置,满有把握的说:“记住了!”老师拉他离开黑板几步远,用布蒙住了他的眼睛,然后让他转了三圈,说:“好,你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸,看着他小心翼翼地走到黑板前,想了想,挪动一点位置,在黑板上画起来。其他的同学指指点点,交头接耳,老师举起手指在面前摇了摇,大家静了下来,有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好,大家便大笑起来,有几个学生笑得趴在桌子上,原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布,睁开眼睛一看,也大笑起来,不好意思地低着头跑到了自己的座位上。

  “出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨,看我的。”

  “我来,我来。”叫喊声此起彼伏,学生的兴趣更加高涨,王老师又请几位同学上去给人头添鼻子,他们有的添在眼睛上,添在嘴巴下,有的添在额头上,有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑,有的同学还笑出了眼泪。

  看了一会儿,想了想,我勇敢地站在凳子上,脸涨得通红,高高地举起手大喊:“我来!”“小斌,你来试试?”我回头看看马振东,挺着胸脯走过去,我学聪明一点儿,不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔,蒙上眼睛,眼前一片黑暗,转了三圈,头有些晕,我慌了神,两手在前边乱摸,“砰”撞到谁的桌子边儿,同学们大笑起来,我定定神,慢慢地走到黑板前,用左手摸到黑板边上的钉子,往上比划了一下,教室里静极了,我就大胆地画开来。“好!”我刚画完,就听到好朋友张玉的叫好声,去掉蒙的布一看,略微偏一点点儿,我笑笑,得意地走下去。“不错!”老师带头鼓起掌,刹那间,掌声欢呼声在教室响了起来。

  这个难忘的添鼻子游戏,深深刻印在我的脑海中。

  记忆的长河中,沉淀着童年的日子,留下了童年的脚印,重拾童年的记忆,回顾童年走过的路,是对人生的重新认识,是对心灵的重新审视,是对自己成长脚步理性的思念。

  有关我的童年演讲稿

  我在守望麦田,就像一个稻草人,也像一个麦田里的守望者,守望着金色的麦田,守望在收获的季节;我在守望小路,就像一个行者,也像一个沧桑的老人,守望着物是人非的小路,守望在落日的边缘;我在守望小河,就像一个天真的孩子,也像一个偶入桃花源的渔夫,守望着溪流的终点,守望在一去不复返的童年。

  记忆里的小时候,我总相信麦田有种神奇的魔力。在绿油油的岁月里,瞬间,由沁人心脾的碧绿清流变成了黄澄澄麦浪翻滚的海洋。和小伙伴们追逐打闹,在风吹麦浪的波涛里奔跑。那时候没有任何烦恼,只是觉得时间过得好漫长。风把云推开,太阳东升西落。只有爷爷每次都会坐在田埂上,望着夕阳。我不喜欢夕阳,就像爷爷每次望着那像麦田一样金色,衬着半边天的落日叹气。“爷爷,你也不喜欢太阳落山吗?”每次问爷爷,爷爷先是不语,最后才慢慢地对我说着那句遥远的话。“等你长大了就懂了啊。”我心里却默默自语:“为什么爷爷现在不告诉我呢?”而现在守望麦田,我仿佛又看见了那个稚气的孩子问着那个让他不解的问题,我终于懂了爷爷。守望麦田,时间看起来很漫长,成长也不过只是那转眼一瞬。

  每走一步,这条小路的记忆就涌现在眼前。那时我喜欢在这条小路上捉迷藏、跳方格,玩着各种各样的游戏。脑海涌现的画面仿佛触手可及,一伸手,不过只是透明的空气。我还记得曾经我们很淘气,四五个孩子在这条小路的旁边挖了一个大陷阱。往陷阱里面倒满水,支上树枝平铺上塑料袋,撒上土又隐藏到看不出什么破绽。忙里忙外的我们一群淘气包,从中午一直忙活到太阳下山。我们又匆匆忙忙地躲了起来。碰巧村子里的一个爷爷放羊回来了。“三,二,一!”偏偏是那只领头羊掉了进去,羊咩咩叫的叫声和我们的大笑声混合在一起。那个爷爷一边大骂我们一边将那只羊拉出陷阱,我们却顽皮的跑开了。守望小路,欢乐在哪里,记忆也永远在那里。

  再次经过小河已是多年之后。现在的我长大了,望着流动的河水,我若有所思。“逝者如斯夫,不舍昼夜。”现在的我更加明白这句话的意思。河水还是向前流,岁月的脚步不会停止。没有人可以一辈子只做一个孩子,人都会成长都会成熟的不是吗?我想家乡带给你的童年就是这样吧,那里有你熟悉的一处景,一群人。你成长在那里,你的依恋也会在那里。那是你拥有过记忆的地方,你的伤心、快乐寄托全在那里。那是你人生中比青春还要美好的时光。我终究还是懂得了爷爷的那声叹息,懂得了我现在为什么伤感,懂了这个拥有我整个童年的故乡。守望小河,思绪在那里,情愁不过也在那里。

  守望童年,往事跃然心头。一处景、一件事、一群人。改变的是沧海桑田的物是人非,改变不了的是记忆里那段天真最初的美好。守望童年,麦田还在荡着波浪,望着这片麦浪,我想,我的童年定还会在这里继续荡漾。

  有关我的童年演讲稿

  我打开画册,翻到第五面。看着照片上八岁时对着照相机傻笑的我,“扑哧”笑出了声,此刻,我的思绪早已飘向远方。

  第一站——一年级

  刚上一年级的我对身边的事物都很好奇。周末,我住在乡下奶奶家。下午,我笑嘻嘻地跑出家门,坐在阴凉处,在那儿玩着石头。突然,一个影子从我眼前划过,我并没有在意继续玩我的石头,可是,那个影子又出现了,还向我冲了过来,我惊慌地扔掉了石头,一屁股坐在地上,哭了起来。然而,它却离我更近了。我抹干眼泪,走近些看,呀!是一只绿色的青蛙!我呵呵地笑着,趴在地上看着它,它却一跃而起,飞入菜花丛中,我急忙跑进菜花丛,拨开菜花茎,跟着它一路跟到了花丛中。突然,一只蜜蜂向我冲过来,它在我身旁旋转着,我也跟着一起转圈。不一会儿,似乎是它觉得这不是一朵花,便沮丧地飞走了。我见它要飞走,又跑上前去追它。突然,脚下一个趔趄,我摔倒在地,哇哇大哭起来,奶奶闻讯赶来,哄着我回到了家。

  第二站——三年级

  “妈妈,我回来了!”一进门我便对着厨房里忙碌的妈妈大叫着。可是,我的注意力立马被躺在茶几上的书吸引住了。“哇!是书!而且是我最喜欢的那本!”我尖叫着。顿时,妈妈从厨房里走了出来,微笑着说:“你不是很喜欢吗?正好这次考试你考了全年级第三,这本书就当给你的奖励吧!”我看着妈妈,做了一个鬼脸,便以百米冲刺的速度奔向书房。我整理好桌子,扔掉遥控器,随后就坐在椅子上看了起来。嘿!你可别说,这本书还真是有趣,随着内容的跌宕起伏,我的心也颤动着。霎时,已经到吃晚饭的时间了。可我的目光却离不开书本,甚至还带到餐桌上去看。据妈妈说,我在餐桌上正好好地吃着饭,突然,情不自禁地笑到了喷饭。唉,那时的我,对书真是一片深情,爱不释手啊!


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