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2023年优秀迎六一班会记录精选

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2023年优秀迎六一班会记录精选5篇

无论你走到哪里,永远记住在内心深处保留那份孩子气。愿每一个孩子都拥有舒适和安全的环境,享受他们应该拥有的快乐和欢笑。这里给大家分享一些关于2023年优秀迎六一班会记录精选,供大家参考学习。

2023年优秀迎六一班会记录精选

2023年优秀迎六一班会记录精选精选篇1

设计理念

《语文课程标准》指出:口语交际是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养。根据课程标准的精神,口语交际的教学,必须力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境,注重双向互动,让学生在活动中积极参与,大胆实践,自主发展,以提高学生的创新意识和实践能力,提高学生的日常口语交际水平。

学生状况分析

学生年龄小,语言表达还处在生长发育期,要训练学生把话说清楚,说完整。学生活泼好动,在交流过程中教育学生学会倾听,不随意打断别人的话,在听后对表述者的表现进行评价。

教学目标

1.培养学生认真倾听和互相交流的能力;

2.在情境中感受到交流、合作的乐趣,品味童年的快乐、美好。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、创设情境,激趣引入

师:“六一”儿童节是全世界小朋友的`节日,在这一天里,大家多开心呀!(多媒体课件:校园焕然一新,教室挂满彩带和气球,小朋友们在欢乐的音乐中唱歌、跳舞)

设计理念:课伊始,配合多媒体课件

把学生带入快乐、热闹的“六一”氛围中,激起学生兴趣,引出本课话题。

二、激发学生交流欲望

设计理念:意在激发学生内在动机,令他们跃跃欲试,能把要说的话,明白而完整地说出来。

三、自由发言,为交际热身

1.小组内交流。

2.让较多的同学发言,表扬想法有创意的同学。

3.想法相同的同学重新结合为一个小组,为下一步的交流做准备。

设计理念:学生自由结合,充分体现了学生的自主性,也引起学生进一步讨论的兴趣。

四、发挥想像,展开交际。

2023年优秀迎六一班会记录精选精选篇2

活动目标:

1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的.六一游戏。

2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。

3、体验明显的季节特征。

4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

活动过程:

一、 观看照片、丰富知识

投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

师:六一节就要到了,我们以前托班时也过过六一节,你们上次玩了那些游戏?

幼儿观看照片回答

二、 讨论活动,学习记录

师:马上又要到六一节了,我们又学了很多新游戏,这次你们想玩什么游戏?

幼儿个别回答,教师记录

三、 运用绘画,尝试记录

师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?

幼儿绘画,教师指导

四、 介绍作品,分享记录

1、 个别介绍

师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)

2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?

五、 延伸活动

师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧。

2023年优秀迎六一班会记录精选精选篇3

活动目的:

1、给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台,发现不一样的自己。

2、做个文明小观众,能为同伴的精彩演出鼓掌。

活动时间:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(为期四天)

负责人:马金娜、何雅丽、姜雪(可以向顾琼洁咨询)

活动准备:小舞台宣传海报

活动流程:

各个班级上报两个节目,制定出节目单,按秩序进行表演。

宣传海报、舞台、横幅布置:丁志强负责

教学反思

六一之前我们是忙碌的.,六一之后我们是收获的、幸福的,这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!

2023年优秀迎六一班会记录精选精选篇4

一、活动目的:

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的`“六一”儿童节。

二、活动主题:

我歌唱,我游戏,我快乐。

三、活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备:排练故事剧;大合唱;设计各项游戏,并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动过程:

(一)整队

(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

男:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。

女:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。

男:噢,六月的日子是多么地精采。

女:六月的日子多么令人向往。

男:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。

女:热情奔放的'夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

(三)首先请辅导员致贺词。

(四)表演活动。

1、男:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香,请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

2、女:我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

3、男:我们来玩游戏:抢凳子。

4、女:我们来几个脑筋急转弯的游戏。

5、请听__独唱《铃儿响叮当》。

6、请听__带来的古诗。

7、请听__、__男声二声合唱《月亮月光光》。

8、游戏:传气球。

9、请听__、__、__、__带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的__带来了许多歇后语,我们来听听。

11、请听__、__、__、__、__带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

12、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。

13、我们来欣赏__、__的课本剧《狐假虎威》,请几个女同学来读旁白,__、__、__、__。

14、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。

(五)学生成果展示:学生的作业、图画、小发明小制作展示。

(六)评选班级优秀之星:文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、辅导员讲话:

“六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日,让我们尽情地唱,尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

2023年优秀迎六一班会记录精选精选篇5

一、活动时间

20__年6月1号

二、活动地点

六(3)班教室

三、活动目的

通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。

四、活动内容

1.主持人致辞(班长、副班长)

2.班主任宣布活动正式开始。

活动一:绕口令

游戏方法:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

活动二:夹球接力

游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

活动三:比比谁的运气好

游戏方法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的`珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。

活动四:舞蹈表演

《四小天鹅》

活动五:小品表演

剧说那些事儿

活动六:朗诵比赛

《朗读者》

活动七:集体演唱《阳光总在风雨后》

主持人致总结词,活动完满结束。

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