托福阅读10周5阶段备考计划详细介绍, 2个半月达到高分水准，今天小编给大家带来了托福阅读10周5阶段备考计划详细介绍,希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读10周5阶段备考计划详细介绍 2个半月达到高分水准
托福阅读10周备考计划：一阶段第1-2周
托福阅读的10周备考计划是围绕3个月整体学习周期来制定安排的，因此5个阶段的学习时间都是2周左右。第1第2周的时候考生应该刚开始备考托福还没多久，可能官方指南OG稍稍看了一点内容但还没有彻底摸透。因此，在这个阶段大家需要做好这几件事：
1. 把官方指南OG做完，大家不要觉得OG难度太低，实际上托福阅读的考试出题万变不离其宗，这么多年了一直都还是那10种题型，新题再做仍然是在OG的框架范围内的，所以把看似简单的OG题做完才是真正打好阅读基础的做法。
2. 开始做托福官方真题1-10套。托福官方真题TPO的名气很大，这套题目作为官方出品的模考题其学习参考价值也的确很高，不过因为出的比较久，编号考前出得较早的那几套题对现在的考试来说难度已经有点偏低了，但作为新手练习之用则是恰到好处，所以刚开始前两周的备考，小编推荐大家先尝试把官方真题1-10套都做完，按照模考标准来完整做也可以，单独拿出来当练习用也完全没问题，总之尽量做完。
3. 精读错误率高的文章。刚开始备考的同学一般来说做阅读错误率都不会很低，特别是有些文章可能出错率会非常高。新手遇到这种情况不要有太大的心理压力，调整好心态把这些高错误率的文章拿出来精读才是正确做法。精读的具体要求是收集整理文章里的所有生词，对这些词汇从词性词义同近义词等各个方面进行查询记忆，同时仔细分析所有做题题目的原因，比如定位没找到等等，另外文章里的长难句最好也逐句拿出来做一下语法句式结构的分析和翻译。在之后的备考安排中精读也是需要坚持使用的一种备考方法，大家要学会具体方法从备考初期就开始用起来。
托福阅读10周备考计划：二阶段第3-4周
进入了阅读备考第二阶段之后，大家对于托福阅读已经积累了一些初步的印象和做题经验，接下来就要开始逐步提升训练强度增加练习要求了。二阶段的主要任务是：
1. 开始做托福官方真题11-20套。二阶段2周左右的时间里，小编希望大家能够按照一天做一套真题里所有阅读题的节奏来进行每日训练，官方真题的价值不用复述，11-20套的难度也比前10套要高一些。另外这个阶段还不要求大家做的很快，所以做题时考生先不用追求速度，以保证答题质量也就是正确率为第一目标。
2. 继续保持精读。具体方法按照之前的标准来进行即可。
3. 开始归纳学科术语词汇。学科术语词汇是托福阅读里比较让人头疼的一个考点。这些专业词汇出了托福几乎毫无作用，但考生为了做好托福阅读题却需要对这些词汇进行专门的记忆，保证能够理解这些术语的含义。因此从备考第二阶段开始，大家就需要着手来整理和归纳学术词汇了。具体方法很简单，那就是做完每篇阅读，都按照阅读主题所属的学科来把其中的术语专业词汇整理起来。比如这篇文章讲的是行星运动，那么就属于天文学科，文章里的术语词汇都放到天文学分类下。这种分门别类归纳术语词汇的做法，能够有效提升考生对专业用词的熟悉度，也是之后阅读备考考生需要做好的一项工作。
托福阅读10周备考计划：三阶段第5-6周
第三阶段的备考重点在于突破自身瓶颈和局限性。如果说前两个阶段1个月左右的时间已经让大家具备了基础水平的托福阅读应试解题能力，那么接下来考生就需要在追求高分上加把劲了，这个阶段考生需要做好这几件事：
1. 考试做托福官方真题21-30套，托福官方真题的难度是按照编号增加而逐步提升的，相信已经做过20套左右题目的同学应该也能有所体会，第三阶段也是一样，继续往后做难度更高的套题中的阅读部分。之前都是不计时，那么第三阶段开始小编建议大家可以尝试做一些限时训练了，不用每篇都练，每天做一套题的3篇阅读文章里挑一篇出来限时练习就够了，刚开始限时可能会觉得很难习惯，所以大家还需要一个逐步适应的过程，每天一篇阅读限时练习刚刚好。
2. 之前的精读训练可以开始减量了，毕竟精读了1个月相信大家看文章的水平都有了一定幅度的增长，也不太会再出现一篇文章力错误率很高的情况，如果有那么继续精读;如果没有大家就可以开始进行针对题型的训练了。这也就是小编所说的突破自身瓶颈和局限性，因为每个考生比较薄弱容易做错的题型都会有所区别，而练了一个月阅读自己哪些题型不太擅长相信各位同学也会心里有数。所以三阶段的训练需要着重进行针对弱点题型的集中训练。大家可以按照自己容易出错的题型把每篇阅读中的这类题都找出来进行专项训练，寻找和纠正自身解题思路中存在的问题，掌握一些更为有效的解题技巧，把弱点给克服掉。
3. 上个阶段开始的学科术语词汇归纳整理这个阶段也需要继续，要求仍然一样，按照文章话题的不同科目来分类整理，如果大家每个分类下的术语词汇都整理到100个左右的话基本目标就算达成了，有了这些术语词汇打底，小编相信大家就不太会再出现阅读文章因为大量术语看不懂而无法做题的情况了。
托福阅读10周备考计划：四阶段第7-8周
从第四阶段开始，阅读备考将进入更为重视实战应试能力提升的阶段，主要集中在提升阅读答题速度和强化阅读高频词汇积累这两点上，主要任务是：
1. 托福官方真题31-40套的训练。从31套开始的真题难度已经相对较为接近如今的实际考试了，因此这些题目将更好地帮助大家体会实战的难度，而之前只是初步尝试摸索的限时练习如今也要加大力度了，要求是每套题目每篇文章都要进行限时练习，大家可以按照单篇20分钟的限时或是整套题阅读部分60分钟的限时来进行练习，要求不仅要做完，更要保证一定的正确率，具体要求大家可以自己来定，但限时做完是底线，这条标准一定要达到。
2. 对阅读高频词汇进行查遗补缺式的扫荡。之前大家花了一个月左右的时间整理并且提升了对阅读中学术专业词汇的掌握熟练度，但阅读中的词汇问题并不只这一种，还有一些并非专业词汇但出现频率比较高的常用书面词汇，这里面也不乏一些难词复杂词，大家同样需要进行集中记忆积累。这项工作小编建议大家一方面主动整理做题时遇到的生词，另一方面去专门寻找一些托福阅读高频词汇的教材资料来学习参考，两者结合把自身在高频词汇方面的缺失问题彻底解决掉。
托福阅读10周备考计划：五阶段第9-10周
最后冲刺的2周基本上都是备考的重点阶段，阅读也是一样，这两周的学习任务也是以进一步提升考场应试能力为主，要做的事情同样是两件：
1. 托福官方真题41套往后做。目前托福官方真题已经出到了50多套，而如果之前每个阶段安排的套题大家都已经做完，那么冲刺两周的时间内小编建议是每天至少做完一套题的阅读部分，如果时间有多也可以多做，而做题要求只有一个，就是按照考试中的阅读安排，每套题的3篇文章都一起连贯的做完，尽量还原考试的真实情况。适应了这样的答题节奏，到了实际考试时大家就能自然而然的融入考试流程顺利解题了。
2. 托福阅读中后期的备考流程中词汇始终是重点学习目标。而哪怕是到了冲刺阶段，对于词汇大家仍然不能放松警惕，之前整理过的学术词汇再拿出来回顾一下，而高频词汇也仍然要继续加深印象。托福阅读部分的词汇题数量很多分值也很高，保证了这个题型的得分率大家才能更有把握冲刺阅读高分。
托福阅读备考之题型技巧：推理题
推理题是托福阅读题型中一类难题，难点不是读不懂而是读懂了也做不对，究其原因在于米国人民开脑洞的方式和我们有很大的不同，所以即使获得了相同的信息，却由于不同的思考方式而导致了错误。下面我们就来了解下米国人民奇葩的开脑洞方式吧。
有一种另类叫做取反。
取反顾名思义就是取其相反含义，这是一种米国人民常见的思考问题方式，比如原文中有出现“和喜羊羊不一样，灰太狼是吃肉的”描述，出题就可以问我们从原文中能推理出喜羊羊的什么特点啊，我天朝人民自然就觉得这喜羊羊肯定是吃草的啊，这电视里天天演的都是这样啊，但其实对于这道推理题来讲，这个结论是有问题的。原文中只提示出喜羊羊和灰太狼是不一样的，而且我们还掌握了灰太狼吃肉的特点，喜羊羊和灰太狼对立那就应该是不吃肉，不吃肉但不一定就吃草啊，他吃点煎饼果子也行啊，这就是取反的过程。在托福阅读当中有几种常见取反的情况：第一种，对立时间的特征相反，比如在William Smith这篇文章中有描述This was before the steamlocomotive, and canal building was at its height.出题问有关于canal building可以推理出什么，原文中提及在steam locomotive发明之前，canal building的发展达到了一定的高度，米国人民认为既然有必要去强调在那之前就说明在canal building发明之后发生了变化，可能从发展达到一定高度变得衰落，所以答案是canal buildings decreased after the steam locomotive was invented。第二种情况，对立地点的特征相反，比如The Geologic History Of The Mediterranean这篇文章，出题问Which of the following can be inferred from paragraph 3 about thesolid gypsum layer?原文中有描述Sediment above and below the gypsumlayer contained tiny marine fossils, indicating open-ocean conditions，说石膏层上面和下面的沉积层都有海洋化石，体现了开放的海洋环境，但出题却问中间的石膏层具有什么特征，那米国人民就想了你原文说石膏层上面和下面的沉积层，你就不说这中间的石膏层，那就是暗示这石膏层是奇葩啊和上面下面都不一样啊，上下都有海洋化石，那石膏层就没有呗，所以选择It did not contain any marine fossil。
这就是米国人民追求个性而导致的取反，不会开脑洞的小同学们表示亚历山大啊，那么究竟这米国人民还有什么其他的奇葩思路呢，我们且听下回分解。
备考托福阅读要有点“心机”
心机一：备考经验类文章要学会筛选和调整
现在各大网站的阅读备考经验和技巧有很多，这些内容对于我们的备考是有帮助的，但是大家要学会筛选。最重要的一个步骤是要学会根据自己的实际情况进行调整，在做出调整之前一定要进行模考，知道自己的水平，包括词汇量，语法体系，长难句，只有充分了解自己的问题点才能针对性的借鉴备考经验，提高自己的备考质量。
心机二：备考资料认准TPO
如果考生的时间不够多，就不要贪心把市面上的资料都拿过来用，只要把TPO1-48的真题完全弄明白，同学们也是可以取得满意的成绩的。在做题过程中，要不断的积累阅读方法，阅读技巧和答题技巧，这些都能帮助你提高正确率。
心机三：做题一定以原文为依据
在托福阅读的做题中，有一部分学生总是爱想当然，按照自己的思维方式进行选择，这样选出的答案很多情况下都是错误的。下面跟小编一起来看一道题目：
According to paragraph 4, what aspect of extinction episodes does the companion-star hypothesis supposedly clarify?
A. Their location
B. Their frequency
C. Their duration
D. Their severity
以companion star hypothesis做关键词定位至最后一句，The possibility that mass extinctions may recur periodically has given rise to such hypotheses as that of a companion star with a long-period orbit deflecting other bodies from their normal orbits, making some of them fall to Earth as meteors and causing widespread devastation upon impact.说mass extinction的反复发生支持了companion star hypothesis，这个hypothesis说轨道变形导致一些星体偏离正常轨道，成为陨星掉入地球，原句说屡次发生，所以能够解释extinction的频率，答案是B。考生在做题中一定要以原文为主，掌握做题技巧，取得托福阅读高分。
无论备考哪一科目考试，都要做好考前规划，懂技巧讲方法。有时候多动一点“心机”，大家就可能取到更好的效果。当然这种心思用到正确的学习方式上就好了，其他地方小编就不建议了哈!
托福阅读分析备考面面观
托福考试(TOEFL)是国际上最有影响力，使用最广泛的的英语水平测试之一。托福除了作为美国主流学校入学所需的标准化考试，申请签证和工作的过程中也会有需要托福成绩的机会，所以不少考生都会报读托福的课程以提升自己的分数，去实现自己人生的理想。为了帮助大家更好地了解和准备托福，本文将着重介绍分析托福阅读部分，并基于作者获得阅读30分满分的经验提出备考的建议和技巧。
托福阅读题型
托福考试满分为120分，阅读部分和其他3个部分(听力，口语，写作)一样都是分别总分为30分。阅读部分一般情况下有3篇文章，共60分钟的答题时间。如果遇到了阅读加试，将有多一篇阅读，作答时间也会相应延长。文章的长度大概在700字左右，每一篇文章会带有12-14道题目。阅读部分所有题目都是客观题，以四选一的单项选择题为主，也有一些多选题。正式考试之中，非单选题都会有明确的提示。
阅读文章取材
托福文章取材于不同学科的大学程度初阶学术性文章，可以分为人文艺术，社会科学和自然科学这三大类。虽然托福文章的主题高度多元化，但是考生并不需要担心自己缺乏涉及学科的背景知识。因为托福考试测试的是语言的运用和理解，而非一个学科专业考试，所以所有的答案都可以在文章中找到。
专有名词应对技巧
因为托福文章涉及学科门类繁多，掌握一些常用的专有名词也会对考生十分有帮助。例如，托福考试并不会要求你掌握氧气是如何和氢气结合变成水的，但是如果你知道氧气是“Oxygen”，氢气是“Hydrogen”，你会更轻松地掌握涉及到相关名词的文章。同理，像“Nitrogen”、“Carbon”之类的常用专有名词学生也应该掌握。但是像“Cyanide”之类比较少见的词汇，大家遇到也不用担心。毕竟在现今知识高度专业化的年代，无穷无尽的专有名词是不可能都掌握的，而且这也不是ETS(托福主办机构)要考察的内容。
在此我给大家提供一个遇到不懂的专有名词的技巧。假如你在考试的时候遇到不认识的，甚至从未见过的单词，例如“Cyanide”，你会如何应对?大家可以不用纠结这个单词到底是什么意思，不要被卡住，继续往下读。你只要在心里记住文章提到了一种叫做“Cyanide”的物质就可以，并且记住这个词出现的大概位置。假如这个文章介绍了“Cyanide”的属性，用途与注意事项。把重点放在这个物质的属性，用途和注意事项，而不是这个物质是什么，把文章顺着读下去，然后去回答题目。这样子就可以避开由于不认识的生词而带来的障碍，顺利解答题目。以后我们也会陆续介绍更多的阅读备考策略。
注：Nitrogen是氮，Carbon是碳，Cyanide是氰化物
总而言之，备考托福阅读，最重要的是提升自身的词汇量，并且多练多思。在此基础上配合专业的课程，掌握正确的解题思路与答题技巧会更有助于获得理想的成绩。
