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祝福祖国感恩祖国班会

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祖国,感谢您让我们的生活如此幸福!祖国,感谢您让我们的学习如此无忧!在您的生日里,我们亲手为您送上祝福。在您的生日里,请接受苗苗们的祝愿。下面是小编带来的三篇祝福祖国感恩祖国班会,希望对大家有所帮助!

祝福祖国感恩祖国班会1

活动目的:

1 通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

2 通过多种文艺表演等形式,感受自己的长大,感谢祖国。 活动准备:

1、收集有关诗歌,排练与主题活动有关的节目。

2、多媒体课件

活动过程:

甲:妈妈,我是您的孩童。 乙:妈妈,您是我的羽翼。

甲:妈妈,是您的关心哺育我成长。 乙:妈妈,是您的叮咛陪伴我奋发。

合:我爱您,我的妈妈!我们爱您,我们的祖国! (PPT:祖国妈妈,生日快乐!)

甲:六十年的漫漫长日,妈妈一步一个脚印,积极向前。而今,是您六十岁的华诞。

乙:今天,我们一(6)班全体小朋友欢聚一堂,为祖国妈妈献上一份真挚的祝福。

甲:同学们,今年国庆60周年大阅兵有没有看? 乙:有,阅兵式的场面可壮观啦,下面就让我们来回顾一下国庆60周年阅兵大典上的一些精彩画面吧。(观看PPT)

甲:刚才在观看的时候我听到了很多同学的惊叹声。 乙:你们在惊叹什么呢? 甲:是啊,祖国蓬勃发展,作为新一代的少年我们深深的感到骄傲,下面让我们来听听文清源同学的诗朗诵《今天是你的生日》

(PPT播放)

甲:哦,我们可爱的妈妈。 乙:哦,我们伟大的妈妈。

(ppt)播放奥运会中国运动员比赛以及获奖的精彩场面;世博会的照片

甲:我们的妈妈正在日益强大。

乙:我们的妈妈正在世界上书写我们新的篇章。

甲:现在,我们有几道有关我们祖国基本知识的题目考考大家。

1、 我国的全称是什么?

2、 我国的首都在哪里?

3、 我国的主席、总理分别是谁?

4、 什么时候是我国的国庆?

5、 北京2008奥运会我国得到几块金牌?

6、 上海什么时候召开世博会?

甲:祖国,感谢您让我们的生活如此幸福! 乙:祖国,感谢您让我们的学习如此无忧! 甲:在您的生日里,我们亲手为您送上祝福。 乙:在您的生日里,请接受苗苗们的祝愿。

(同学们展示自己为妈妈生日绘画的作品,说一句心里话。)

甲:欢迎贾佳小朋友为我们带来一首歌曲。(贴画) 乙:同学们,当我们注视着鲜艳的五星红旗时,我们感到无比光荣和自豪!请吴珂小朋友来讲讲做光荣升旗手的感受。(吴珂讲感受) 乙:尊敬国旗,高唱国歌,让我们从身边可以做的事开始。

甲:尊敬国旗,高唱国歌,让我们从现在做起,从小做起。

乙:争取早日带上绿领巾。

甲:为建设祖国做好准备。我真想为我的祖国而歌唱! 乙:让我们一起唱响《歌唱祖国》

甲:小朋友们,在硕果累累的金秋十月,让我们努力学习,天天向上。

乙:为将来能够为祖国妈妈的建设贡献一份力量而努力。 合:我宣布“祖国妈妈,生日快乐”主题班会到此结束。

祝福祖国感恩祖国班会2

一、班会目的:

1、了解祖国,知道应该热爱祖国。

2、激发学生的爱国热情,抒发自己对祖国的热爱之情。

3、学生用自己喜欢的方式赞美祖国。

二、班会准备:

1.黑板布置:教室黑板写上《祖国,我为你自豪》,周围鲜花装饰。 2.学生收集关于祖国的知识,查找资料了解祖国,认识祖国的伟大。 3.准备好祝福祖国母亲的贺语。

4.歌曲:《今天是你的生日》、《歌唱祖国》、

三、班会过程:

1.主持人宣布班会开始:

主持人男:金秋十月,我们迎来了丰收的季节,我们盼到了祖国妈妈的生日。

主持人女:又是一年秋风送爽时,又是一轮花好月圆日。

主持人男:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;迎接国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。

主持人女:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃;亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲,我是中国人! 合:《祖国,我为你自豪》主题班会现在开始。 2.播放歌曲:《今天是你的生日》

3.多媒体展示国旗、祖国版图、祖国壮丽山川等图片

主持人甲:动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱,作为中国人,我们对自己的祖国了解多少呢?

主持人女:下面我们通过《竞当小博士》的形式,看谁了解祖国更多。

4、学生汇报对祖国的了解。

5、多媒体播放(抗日/解放战争时期、建国初期、改革开放和现在中国)片段,感受现在的幸福生活。

6、为祖国母亲献上祝福语

主持人男:刚才我们欣赏了精彩的演讲,让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切,一股浓浓的爱国情怀产生了。现在,为何不为祖国送上我们的祝福呢?(各小组准备,并推选代表)

7、各小组代表上台表达对祖国母亲的祝福。(诗歌朗诵、舞蹈等)

8、学生集体朗诵诗歌《我爱我的祖国》

9、学生齐唱歌曲《歌唱祖国》

四、班主任总结:伴随着《歌唱祖国》的歌声,我们这次班会进入了尾声。通过这次班会,加深了同学们对祖国的认识,我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平,提高了我们的爱国情操和爱国热情。同学们回家后自己制作一份贺卡,写上你对祖国妈妈的祝福。让我们把满腔的爱国情怀,对祖国浓浓的深情和炽热的爱,化为拳拳报国之心,献给敬爱的祖国,共同携手,用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。

活动反思

本活动先了解祖国的地大物博和建国以来取得的伟大成就,再赞美我们敬爱的祖国。课堂气氛活跃,学生欣赏了视频“中国壮丽山川”、“新中国取得的伟大成就”,欣赏了歌曲《今天是你的生日》,朗诵了诗歌《我爱我的祖国》。最后布置学生回家做贺卡写一两句话来表达自己对祖国热爱的情感。不足之处,教材设置了以赞美祖国为主题、学生自主参与、以个性化方式赞美可爱祖国的班队活动,但由于时间关系,学生个性化的参与没有得到充分体现,今后要留心这方面问题,给学生充分的时间展示自己,激发他们的表达热情。

祝福祖国感恩祖国班会3

教学目标:

1、了解在和平年代的“爱国精神”的具体表现,懂得“爱国行为不但表现在大是大非面前,而且表现在日常生活中,对学生而言,表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。

2、帮助学生培养正确的爱国主义情感,帮助他们树立爱国的正确观念:从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山,最后升华到爱祖国、爱人民。

3、要学会理解欣赏爱国的情感,学会从我做起,从身边小事做起来体现“爱祖国”,达到爱国的目的。 教学准备:

准备小红旗,文艺作品,爱国小故事和回答题。凡参加表演、回答问题的学生,每人奖励一面小红旗。 教学过程:

主持人(贺晓瑜 杜晓朋):各位同学、各位老师,大家好! 二

(二)班爱祖国主题班会现在开始! 主持人(杜晓朋):首先,全体起立唱国歌。 主持人(贺晓瑜): 请坐下

每当庄严的国歌声萦绕在耳边,鲜艳的五星红旗冉冉升起时,总有一股无法言语的激动之情,汹涌在心中,这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲,为之感动的。请听诗朗诵《我们爱你啊,中国》 主持人(杜晓朋):在过去,我们的祖国栉风沐雨,我们的先辈们生活在铁蹄之下,历尽了千辛万苦,才有今天的幸福。请听《七子之歌》 听完歌曲,请同学们来回答几个爱国小问题: (奖品是每人一面小红旗) 1.国歌是由谁作词作曲的? 田汉、聂耳

2.国歌以前叫什么?在抗日战争期间叫什么? 《义勇军进行曲》

3.我们刚才唱的《七子之歌》是谁写的歌词? 闻一多先生

4.macau指的是什么地方? 澳门

5.五星红旗是我们的国旗,五颗星星代表了什么? 大的星代表中国共产党,小的四颗星代表人民大众 6.首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁? 杨利伟

主持人(贺晓瑜):伟大的祖国,就像我们的妈妈一样,养育着我们。一滴水可以见太阳,一件事可以见精神。请听诗朗诵《祖国妈妈》演讲者:曲婧 祖国妈妈

您是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈

您是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

祖国妈妈

您是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊,祖国

您是慈祥的母亲

儿女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为您添彩增光

主持人(杜晓朋):请听三句半《歌颂祖国》表演者 靳子凡 贺晓瑜 高腾超 王思培。

主持人(贺晓瑜):看了三句半之后才明白光了解大事,不做小事算不上真正爱国,爱国应从小事做起。让我们来看看名人的故事吧,请听《家乡爱国小故事》。

主持人(杜晓朋):我们虽然还不能直接投身到社会主义建设的伟大实践中去,但我们要为祖国的明天刻苦学习,好好学习,天天向上,请听歌曲《让我们荡起双浆》。

主持人(贺晓瑜): 下面请班主任讲话。 班主任 : 听着同学响亮的歌声,心中涌起许多想法,爱国是大事,爱国又是小事。我认为,爱国应该从我做起,从身边做起,从小事做起,它不仅仅是歌声能代表一切,而是需要我们实实在在去做,我们作为学生应该努力完成作业,认真做好值日,帮助妈妈做点家务,不随地吐痰,捡起一片垃圾,排队就餐,做好许许多多的小事,努力向上,踏踏实实地走好每一步。最后祝大家好好学习,天天向上。

主持人(贺晓瑜):下面让我们从每天开始,从身边小事做起,让我们时刻准备着,共同为建设社会主义和谐社会而奋斗,请听《少年先锋队队歌》。

主持人(杜晓朋):看今朝,伴随着朝阳,五星红旗高高飘扬在共和国的上空,飘扬在每个中华儿女的心里,请听大合唱《歌唱祖国》。(学生们全体起立边唱边挥舞小红旗)

主持人(贺晓瑜,杜晓朋):爱祖国主题班会到此结束。 “做一个讲文明懂礼貌的人”主题班会

广福小学 三级一班

一、活动目的:通过文明礼仪班会课,使残障学生对文明礼貌用语有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,人人都争做文明学生。

二、活动重点:明确学生在家、校的礼貌行为,提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

二、活动准备:1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

三、活动过程:

师:亲爱的同学们,新的学期又来到了,我们又长了一岁,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。所以下面我们要开展的是礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,前面已让同学们收集礼貌用语的活动,那么下面老师与你们一块来总结一下礼貌用语。

二、师生总结收集礼貌用语

1、(学生回答)师板书:您好、您早、谢谢、对不起、没关系、再见、请„„

2、教师引导学生举常见所用文明用语的事例: 甲同学:早上见到老师要问好,放学离校与教师再见; 乙同学:不小心碰倒小同学,要说“对不起”;

丙同学:小红帮小玲系鞋带,小玲应说“谢谢”,小红回答“不用谢”

3、客人来访时应怎样招待?(让两个学生进行表演) 教师点评

师:今天我们和这么多老师在这里开展活动,大家可高兴啦„,那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌

(三)集体拍手儿歌

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。

影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”

从小讲文明,懂礼貌, 大家夸我是个好苗苗。

(四)让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。

1、早上出门上学向家长说“( )。”

2、家里来了客人说:“( )”,接待热情周到,与客人告别要使用“( )”等礼貌用语;

3、回到家里向父母说“( )”

4、早上在学校见了老师、同学说“ ( )”

5、课间不小心撞了同学说“ ( )”

6、同学向你道歉后,你应该说“( ).

7、当你得到别人帮助时要说“( )

8、在汽车上,见了老人让座说“( )”

9、接受长辈物品时要起立( )手接,并要说( ); 10 在学校不打架闹事,不损坏公物,不讲( )。

(五)演一演

当你想向同学借书看时,你该怎么说,怎样做呢? 师评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。 当你不小心踩了别人的脚后,你应该怎么说,怎么做?

师评价:有错马上改,并且很及时的道歉是个有礼貌的好学生。

(六)教师总结:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化有了很大的变化,期末时我们将评选班级文明小标兵。我相信同学们,通过开展这节做一个讲文明懂礼貌的人的班会活动后,会看到每个同学更积极主动地把学习到的语言行为落实到行动中,老师真心希望你们都能争做文明小标兵。 下面让我们在歌声中结束这节班会

(七)欣赏礼貌歌曲《老师,你早》晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,老师夸我有礼貌,老师夸我有礼貌 。


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